晚饭过后，五年级的女儿利用几张纸片和蜡烛完成了科学实验——光的直线传播，并兴致勃勃地向我展现了她的“科技”成果。我忽然灵感一现，向她提问：“如果让你和‘光’赛跑，你能赢吗？你有什么办法才能跑过光速？”提问，一方面是为了考验她的思维能力，另一方面出于炫耀心，专门用古怪刁钻的问题来显摆为父奇特思维以及天马行空的想象力。

小家伙瞬间凝固了笑脸，皱起了眉头。可能问题既烧脑又奇葩，愣是半天没反应过来。

我轻轻地抚摸着她的头，说：“我可以提醒你，光在真空中的传播速度约为3×108米每秒。”

“啊！”她张大了嘴巴，一副大脑迅速转动的模样：“光的速度约是30万公里每秒，即使是奥运冠军博尔特来了，他的最好成绩也就100米9.58秒，最快每秒跑10.44米，直接被光速秒杀。我呢，就算使出洪荒之力，每秒也只能跑个7米，这简直就是以卵击石呀！”

“哼！这没有可比性，我拒绝回答。”她生气地抬起头怒视着我，神情分明在告诉我，这就是个骗局，爸爸在戏弄她。

“转动你那聪明的大脑，好好想想，一切皆有可能。”我一脸微笑地望着她。

“你不是已经完成了光的直线传播实验吗，都掌握了哪些知识呢？然后再想想怎么运用它与‘光速’赛跑。”

小家伙的CPU又开始飞速转动，顿时有种醒悟的感觉，立刻反驳道：“同一种均匀介质中，光只能‘笨笨地’沿着直线传播，如设置成曲线赛道，它涉嫌违规，肯定跑不赢我。”

我哈哈一笑：“真聪明，想想，还有在什么条件下你能跑赢光速？”

“我再给你提个醒，光在空气中和水中的速度一样吗？”

“不一样。”女儿大声回应。

“也就是说，光在不同介质中的速度是不一样的。”

“那就找一个能让它传播速度低于7米每秒的介质，我就能跑赢它了。”她瞬间反应过来。

“这才是我聪明的女儿。”我竖起了大拇指。

“爸爸，我明白了，要想战胜光速，就要掌握认知它的‘脾气’，用科学力量战胜它。”

我轻轻点了点头。

“你今晚都掌握了哪些科学知识呀？”

“光在真空中传播速度约是30万公里每秒；光在同一种均匀介质中沿直线传播；光在不同介质中的传播速度不一样。”女儿骄傲地告诉我。

“最主要的是，我明白一个道理，解决问题一定要多方面考虑，敢想、敢于创新”，她收获满满地接着说，“还有，学习科学的目的在于如何运用它，增进对世界的理解，不断掌握分析、解决问题的方法”。

我摇晃着头，捏着腔调，慢条斯理地说：“阿基米德说过，给我一个支点，我就能撬动地球，现在，让你拥有足够的科学知识和思维能力，你就能跑赢‘光速’。”

…………

从孩子房间出来后，世界安静了，而我又陷入了沉思。我们在工作生活中遇到的困难挫折，遭遇的奇葩无奈，何尝不是在与光赛跑。当面临时，先不要说不可能完成、不可能解决，不可能成功，换个角度去看，换个心态去做，换种思维去想，说不定，还真能跑赢光速。我想，这些都是未来我们需要多学习、多注意的地方。